春风拂面动彭城，人间最美师生情。

连日来，受新冠疫情影响，学校持续开展线上教学工作。教室换成家、线上替线下，一部手机、一台电脑连接了你我他；改变上课模式，严格学生管理，不忘育人初心，工作尽职尽责；克服身体困难，兼顾家庭、工作，我们的辛苦付出，诠释了爱心与担当。

1、我与课堂

张明昌老师录制体育课教学视频，补充讲解科学运动、健康饮食知识，鼓励学生多在室内外运动，用录制的运动视频完成作业，提高了身体素质，保证身心健康。

王磊老师在校除了做好本职教学工作外，还担任了世界技能大赛餐厅服务项目的体能训练集训工作，组织在校学生进行花样跳绳社团活动，丰富学生的课余生活。在上课间隙，他还会告诫班级里每一位同学：我们不仅要抗疫，还要抗“抑”，待到疫情消散之日，所有同学欢聚一堂，在欢声笑语中回忆我们这个不一样的青春。

刘海宁老师的妻子在医院工作，参与抗疫几天不回家。刘老师独自在家带着上小学的孩子上网课、打卡、辅导作业，还要买菜、洗衣、做饭。虽然家务繁忙，但在教学上刘老师毫不松懈，为了提高学生学习效率，他不断开发、整合网络教学资源，博采众长：超星直播、QQ群互动，洋葱学院、乐乐课堂的视频播放，希沃白板辅助书写、作图，还增加数学画板、仿真实验、课程视频、题库等。

新冠疫情阻挡了教师与学生的面对面上课，给管理学生，督促学习带来了巨大的压力。叶笑颜老师为了“管住”学生，除了制作精美的PPT、视频和文案吸引他们之外，还时刻监督学生，时不时地点名回答问题，把学生“捆”在云课堂之中。

英语课需要大量口语练习，张海贞老师通过学习通纠正发音，督促学生练习，还会根据学生现有阅读水平发布适合学生的阅读题目，提高学生阅读能力，布置的课外阅读内容结合当下疫情，鼓励学生坚持学习和锻炼身体。

冯帆老师常说，教师要提高教育水平，就一定要多读书、多思考。疫情期间关在家里，冯老师能调整心态，静下来读书学习。

2、我的风采

樊凡老师网课期间身体不适，带病坚持上课，深深地感染了众多学生和家长，班级群及直播课堂中经常被感恩、祝福的话语刷屏。工作中，她一直认真备课，精心设计适合网课的教学环节，定期整理错题集在直播时耐心分析纠错；课后，她对身处睢宁等地的学生也给予了关心和支持，积极开导学生，做好心理疏导。樊凡老师每天面对病痛，却把大部分的精力都付诸于教育教学，她用自己的行动诠释了师德师风，用自己的付出践行了责任与担当。

吴银霞不仅是老师、妈妈，还是“警嫂”。在这个特殊时期，她家云先生作为徐州市公安局的一员，舍小家守万家，参加流调工作，24小时待命，于是吴老师在教学的同时，还要兼顾两个孩子的线上学习。大女儿读初二，课程很多，每天只能利用吃饭的时间和她交流一下当天的学习内容，还要做好后勤工作，打印各科老师需要的资料；小女儿读小学二年级，自己无法独立上网课，吴老师一周20节课，大部分课程都与女儿上课的时间冲突，于是吴老师每次都提前和她的老师沟通，告诉女儿什么时间点开钉钉或者群课堂开始上课，如果因为自己上课无暇顾及她，而她又错过老师的讲课，晚上吴老师给她讲一下所学内容，及时补上作业。这一个月以来，所有家人都在努力着。

徐蕊老师的老家在睢宁，平常照顾孩子的外婆隔离在老家，孩子爸爸在单位做抗疫的后勤工作，迄今为止没有休息一天，疫情最严重时近一周没回家。徐老师自己在家带娃，既要保证上好一周20节网课，又要照顾好四岁的女儿，她尽力做出平衡。但有些时候，上午课间休息打开房门，看见孩子早饭没吃，在客厅默默看电视或玩玩具，心里也会充满愧疚和自责；有些时候因中午下课和下午上课时间紧，既要做饭、吃饭，还要带孩子睡觉，也会着急上火。孩子爸爸总会安慰说，“这也是别样的抗疫，想一想前线更困难的人吧”。

张文老师眼疾严重，带病坚持，认真上好每一节网课，真心关爱每一位学生！克服视力下降，眼睛疼痛等困扰，精心备课，耐心细致地批改学生作业，努力提高网课教学效果。不忘初心，敬业爱岗！

“妈妈，我要喝水”、“妈妈，陪我玩”、“妈妈，我要看动画片”……这些声音已经成为孟绮昌老师网课的画外音。在这个特殊时期，作为两个孩子的妈妈，生活和工作很难平衡：上课时，要集中精力讲课、互动、答疑，不能陪大宝写作业、上网课，不能陪小宝玩耍；课后还要保障家庭基本生活、一日三餐和安抚陪伴。欣慰的是，在这个特殊时期，两个小朋友也好像突然长大了，自己穿衣、叠被，自己上网课，哥哥带着弟弟玩……一家人迎难而上，收获幸福和感动。

石静波老师是位老教师，长时间在电脑前上网课，导致她视力下降，肢体僵硬。但是，面对疫情必须克服困难，高质量完成教学任务。

春风暖，繁花开；路虽长，行将至。期待早日“疫”散，我们重回校园。那时的我再次踏上三尺讲台，带着学生们一路向前！